2024年，法学院以本科教学评估为契机，不断深化改革，加强内涵建设，努力提升教育教学质量和人才培养水平。为了进一步做好各项迎评工作，学院高度重视，积极部署，精心组织，全面推进各项准备工作。

一、强化组织领导，构建坚实保障体系

2023年11月，法学院成立了本科教育教学审核评估评建工作领导小组，邓行书记、潘红祥院长任组长，副院长、副书记任副组长。小组成员包括教学督导、教研室主任、辅导员、院办主任、教学秘书。领导小组下设办公室和联络员负责具体工作的协调与实施。同时，各教研室成立由教研室主任牵头的评估工作保障小组，确保各项任务落到实处。

二、统一思想认识，动员全院积极参与

为深入贯彻落实教育教学审核评估工作要求，法学院召开全院动员大会和教研室大会，深入贯彻落实教育教学审核评估工作要求，提高全院师生的思想认识。学院领导在动员大会上全面部署评估工作，强调评估的重要性和意义，要求全院师生积极参与，确保评估工作取得圆满成功。教研室大会进一步细化了评估工作的具体要求，为各教研室开展工作提供了明确指导。

三、开展专业自评，夯实教育教学基础

法学院积极参与学校本科专业评估，全面审视学院教育教学的优势与不足。学院重点围绕本科地位与培养理念、培养保障、专业建设成效、学生学习成效以及招生就业与发展质量等方面进行了深入考察和自评，为审核评估工作奠定了坚实基础。同时，学院深入研读评估指标体系，对照标准梳理学院教学育人工作，发现学院在教学管理、课程设置、教学质量、师资队伍、三全育人等方面存在的问题并制定了整改措施。评估过程中，学院注重挖掘和总结教学亮点和特色，形成可推广的教学成果和经验。

四、明确责任分工，有序推进报告撰写

为确保自评报告撰写工作顺利进行，我院召开党政联席会、全院大会及教研室主任会，对撰写工作和支撑材料采集工作进行了详细安排，确保学院自评报告的准确性、完整性和科学性。同时，根据每位领导主管的工作，明确了各章节的撰写分工。目前，自评报告撰写工作正在有序推进中。

五、对标评估要求，以评促建以评促学

学院紧扣教育教学的核心要求，全面对标评估指标体系，坚持以评促建、以评促学的原则，将评估作为进一步提升教学质量的重要契机。针对在自评自查过程中发现的不足和问题，学院结合学科发展和社会需求，将进一步修订教学大纲，完善课程设置和教学资源建设，调整和优化教学体系和管理机制，同时，采取多维举措推动教师教学方法创新，提升教师教学水平，健全教学质量监控制度，全面推进“三全育人”。

(法学院供稿)