2023年11月，民族学与社会学学院先后成立“本科教育教学审核评估评建工作领导小组”和“审核评估专项工作小组”。其中，学院书记钱文彬和院长陈祥军担任本科教育教学审核评估评建工作领导小组组长，副院长方长明、副书记王璐璐担任副组长，小组成员包括教学督导、教研室主任、党政办主任、学工办主任、教学秘书。审核评估专项工作小组由各教研室主任牵头，各教研室全体老师参与，学工办主任牵头，全体辅导员参与。民社学院相关工作开展情况如下：

广泛宣传、全员参与。通过学院教工大会，广泛动员、全面部署审核评估工作，强调评估工作的重要性，要求全院教师全员参与，确保评估工作取得成功。各教研室召开专题会议，细化评估工作具体要求。

明确责任分工，推进报告撰写。召开牵头人工作会议，对撰写工作和支撑材料采集工作进行详细分工，明确时间，责任到人，确保自评报告有序推进。定期召开碰头会，了解报告撰写进度。

对标评估要求，以评促建。对标审核评估指标体系，将审核评估要求落实到日常教育教学当中。一是扎实推进课程思政建设。从立德树人战略高度精准理解课程思政的理念，坚持价值引领、能力培养和知识传授“三位一体”的原则，切实推进“课程思政”建设工作。二是狠抓课堂教学，实施“以学为中心、以教为主导”的课堂教学。科学设计课程考核内容与方式，开展以学生学习成果为导向的教学评价。推进信息技术与教学过程融合。充分利用智慧教室，探索智慧教学与课堂教育教学深度融合，推动本科教学教育理念更新和教学模式改革与创新。依照教材审核选用标准和程序选用教材，推进马工程重点教材100%全覆盖。三是完善本科人才培养方案，优化课程体系。定期修订培养方案，强化理论基础，突出科教融合，注重培养学生创新能力。邀请企业家担任实习导师，提高学生理论联系实践能力。对标培养方案，制定毕业要求。根据毕业要求构建与之相适应的课程体系与产出导向理念。四是进一步推进一流课程申报。近年来，学院先后申报获批国家级一流课程《异彩纷呈的民族文化》，省级一流课程《民族学田野调查方法》《口述历史理论与实践》《中国历史文选》，并积极培育新的一流课程申报。五是坚持以学生为中心，多种举措促进学生成才成长。实行班导师制度。对每个班级都配有一名班导师，关心学生的生活、学习等各多面问题；实施学术导师制。在大二开始实行学术导师制度，每位专业老师带3-4名学生，在专业学习、课外阅读、学习方法、论文写作等方面为学生提供一对一指导；推行“学长制”。由优秀高年级本科生充任学长，指导新生的专业学习与大学规划；指导学生考研升学形成制度。秋季学期，班导师与学业导师联合对学生进行考研辅导，春季学期则邀请考研成功的同学作经验分享；推进“读书会”活动常态化，持续深化书香校园内涵建设，坚持以“书香育人，文化铸魂”为主旨，各专业读书会常态化。

（民族学与社会学学院供稿）