为推动落实班导师工作制度，让全体班导师能准确定位、明确职责并与辅导员形成良好的配合，2021年9月9日16：00，我院在219会议室召开首次班导师培训交流会。法学院党委书记祁帆，副书记王琼及法学院全体班导师出席此次会议。

会议伊始，祁帆书记指出班导师要贯彻落实学校要求，立足法学院学生实际，重视对学生的学业指导和职业规划，通过班导师四年的悉心指导，提高法学院学生整体培养质量，力争打破我院升学率和就业率持续低迷的现状。

接下来王琼副书记在前期调研了解班导师存在疑问和亟待了解的问题的基础之上，分四个方面，为全体班导师进行了具体讲解。分别是班导师与辅导员的工作职能区分、开学第一课的重要内容、班导师工作要求及后续培训计划。王琼副书记指出，班导师职能的重大转变主要在于明确要求班导师必须参与核心育人环节，在思想引导、学业辅导、心理疏导、发展指导、班级学风建设等方面发挥主导作用，在学生评优评先、资助工作和重点学生关注中积极作为。针对开学第一课，王琼副书记指出在第一课中，班导师必须就疫情防控教育、安全教育、心理健康教育三个方面做详细解读并对学生提出明确要求。

针对班导师工作要求中明确提出的”三个一、四到位、六必谈、六联系”，王琼副书记结合实际工作情况，请全体班导师明确，工作要求的核心并不是简单的次数要求，而是希望全体班导师能通过开展工作，熟悉本班学生的基本情况，与学生建立良好的师生关系。

为让班导师了解涉及学生发展的各项工作内容，后续学院还将就学生党员发展流程、学生资助政策、学生心理健康教育、学生评优评先政策及流程、危机处理等具体问题开展轮训。同时，学院将按照学校总体要求，出台班导师考核办法。王琼副书记最后提到，推动落实班导师工作的最终目的是希望把全院老师的力量聚焦到提升法学院学生人才培养质量上，从而落实高校立德树人的根本任务。只要班导师用心用情，把学生当成自己的孩子，就一定能把这份工作做好。

会议最后，祁帆书记对本次培训交流会做总结。他强调指出班导师要善于联系学生骨干，充分发挥班助的职能，要多去寝室看看，与学生有更多接触机会。另一方面，班导师要将原则性与灵活性相结合，做到原则性在前，灵活性在后，做到因材施教，根据不同的学生特点，做有针对性的分类指导。通过沟通与交流，让学生坚定理想，明确人生规划。最后，他强调班导师要以高尚的师德、渊博的学识、饱满的热情为学生提供思想引领和学业指导。

通过本次培训交流，全体班导师进一步明确了自身所承担的责任与使命，许多班导师在会后向年级辅导员询问本班学生的基本情况及学院考研就业大数据，希望在今后的工作中能给予学生精准的指导与帮助。