近期，学院教师发表了有关铸牢中华民族共同体意识研究的系列文章，对中华民族共同体交叉学科、概论课教材、中华民族多元一体历史等进行了深入研究。

李从浩教授7月发表于《威尼斯wns8885556学报（人文社会科学版）》的文章《<中华民族共同体概论>蕴含的交叉学科要素》，梳理了概论教材出版的背景、过程和意义，认为随着该教材的正式出版,中华民族共同体学的学科建设必将深入推进。

方清云教授7月发表于《威尼斯wns8885556学报（人文社会科学版）》的文章《从“天下观”看中华民族共同体的文明意蕴——教材关键概念解析》，阐释了中国古代的“天下观”产生的时间和内涵，认为“天下观”在中国的民族观发展进程中有承上启下的作用,既连接着“华夷观”,也对中国近代民族国家观和新时代中华民族共同体观有重要的启发意义。

裴圣愚教授8月在《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》发表的文章《建设中华民族共同体学交叉学科的思考》，对设立中华民族共同体学的必要性和可行性进行了分析，认为积极培育和建设中华民族共同体学交叉学科，将极大推动建构中国自主的知识体系和人才培养体系，推进哲学社会科学的知识创新、理论创新、方法创新。

赵梦涵博士9月在《中国边疆史地研究》发表的文章《抚柔殊俗：唐与突骑施关系研究》，运用充分的史料，梳理了唐朝中央政府对突骑施的羁縻之治，对中华民族多元一体历史进行了进一步研究。

作者：龚乔 审核：贺展、李从浩 上传：龚乔