关于开展虚拟教研室试点建设申报工作的通知

各学院：

根据《教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》（教高司函〔2021〕10号）（见附件1）要求，学校决定开展虚拟教研室试点建设申报工作。现将有关事宜通知如下：

一、试点建设任务

（一）创新教研形态。充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、“线上+线下”结合的教师教研模式，形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式，充分调动教师的教学活力，厚植教师教学成长沃土。

（二）加强教学研究。依托虚拟教研室，推动教师加强对专业建设、课程实施、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广研究成果。

（三）共建优质资源。虚拟教研室成员在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等教学资源，形成优质共享的教学资源库。

（四）开展教师培训。组织开展常态化教师培训，发挥国家级教学团队、教学名师、一流课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进一线教师教学发展。

二、试点建设类型

（一）在建设范围方面，虚拟教研室分为校内、区域性、全国性教研室。鼓励试点建设全国性、区域性虚拟教研室。

（二）在建设内容方面，虚拟教研室分为课程（群）教学类、专业建设类、教学研究改革专题类教研室等类型。

三、试点建设条件

虚拟教研室建设试点应具备如下条件：

（一）教研室负责人应由教学名师（省部级以上）、国家级一流专业负责人、国家一流课程负责人等高水平教师担任（以上重叠多者优先）。

（二）教研室成员不少于10人，具有相对稳定的高水平教学研究和实践团队。鼓励建设区域性虚拟教研室和全国性虚拟教研室，全国性虚拟教研室必须有中西部高校教师参与。

（三）教研室所依托专业或课程已获批“国家级一流专业建设点”或“一流课程” （重叠者优先）。

（四）虚拟教研室有实体教研室建设基础，同时积极探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式等。

四、指标数量及校内选拔

（一）推荐指标：教育部首批拟推荐400个左右虚拟教研室进行试点建设，学校可向教育部推荐2个虚拟教研室建设试点。

（二）校内选拔方式：每学院最多可推荐1个虚拟教研室参与校内选拔。学校拟从中立项首批校级虚拟教研室，按照学院推荐申报数量总和的50%确定立项数量，其中得票最高的2个拟推荐教育部。

五、支持政策及其他

（一）立项为校级虚拟教研室的，按照校级基层教学组织的标准予以经费支持。立项为教育部虚拟教研室的，按照省部级基层教学组织标准予以经费支持。

（二）学校将为虚拟教研室运行和建设提供必要的保障措施，在教学改革项目申报、一流课程建设、年终绩效考核等方面予以激励政策。

（三）已立项的校级教学团队和校级优秀基层教学组织，符合申报条件的，可以参与此次虚拟教研室的选拔推荐。如获得立项，将予以同等支持，原校级教学团队和优秀基层教学组织不再予以支持。

六、材料报送

（一）申报学院须按要求撰写《虚拟教研室建设试点推荐表》（附件2）。

（二）《虚拟教研室建设试点推荐表》纸质版封面盖学院公章，1式1份平装打印，于2021年9月6日下午5点前送至教务处专业建设科（4-425室）。

（三）《虚拟教研室建设试点推荐表》电子版生成PDF文件，命名方式为“**学院＋**（教研室名称）”，发送至jwczyk@scuec.edu.cn。

联系人：郭敏、宋荣，联系电话：72879。

附件：

1.教育部高等教育司关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知

2.虚拟教研室建设试点推荐表

教务处

2021年8月28日

编辑：宋荣   审核：黄迎新   上传：宋荣