为进一步发挥优秀青年教师示范引领作用，3月9日，教师教学发展中心特邀第二届全国高校教师教学创新大赛三等奖、第二届湖北省教学创新大赛一等奖、湖北省第八届高校青年教师教学竞赛二等奖获得者——计算机科学学院艾勇老师，围绕“让学生参与知识发掘的过程”，与学校30多名教师进行分享交流。
艾老师先简要介绍了教学创新大赛的基本情况，并从创新成果报告的撰写、核心问题的凝练、课程思政的融入、教学方法的创新等方面的重点分享了个人备赛体会。随后，他详细阐述了PCS（Problem-Creation-Summary）教学模式及创新思路，以“银行家算法知识点讲解”为案例，展示了该模式在教学实践中的运用成效。艾老师认为，学生学习不仅要知其然，更要知其所以然，因此，应当引导学生探究知识点背后的原理，培养他们的创新思维和解决问题的能力。
作为高校教师，老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任。教师教学发展中心将继续邀请教学领域突出贡献者围绕教学理念、教学方法、教学评价、课程思政等主题开展分享活动，助推学校教学质量的稳步提升。
