教师教学发展中心于近期完成新一期“中期学生反馈”教学咨询工作，资源与环境科学学院的70名师生参与了本次咨询。

本次咨询采用线下观察与线上调查相结合的形式。咨询员观察课堂5课时，为教师提供课堂记录2份，完成访谈3次，收集线上调查问卷119份，对学生反馈意见进行整理，形成意见反馈报告和数据分析报告各1份，完成中期学生反馈总结报告1份，教师通过以上材料有针对性地改进了后半学期的教学。

在学期末的访谈中教师对本次咨询表示了肯定，认为通过中期学生反馈更客观深入地掌握学生的学习状态和学习需求，促进了“以学生为中心”的教学。期末考试成绩显示学生成绩较往届有明显提升，线上满意度调查显示师生对本次工作的满意度为100%。

“中期学生反馈”由美国密歇根大学首创并实施，是针对教师个性化需求定制的过程性教学咨询项目，旨在以学生为中心改进教学、提高教学成效。教师教学发展中心2019年起开展本项工作，目前已初步形成了一套符合学科专业特色、学生学情的实施方案，有效促进了学校本科教学质量提升。