为持续推进铸牢中华民族共同体意识教育工作，3月21日，教师教学发展中心邀请到中华民族共同体学院（中华民族共同体研究院）裴圣愚副教授，以“铸牢中华民族共同体意识教育教学的循证探索”为题，与学校30余位教师开展分享交流。

裴老师以《中华民族共同体概论》课程教学实践的循证研究为基础，围绕“为什么”“是什么”“做了什么”“反思什么”四个方面，全面阐述了铸牢中华民族共同体意识教育教学引入循证理念的时代背景、研究方法、改进成效、实践反思等。他指出，循证研究有助于提炼成功的教学实践经验，形成严谨的教学实践路径，对开设好、讲授好《中华民族共同体概论》课程起到积极的推动作用。

铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作和民族地区各项工作的主线，教师教学发展中心将牢牢把握这一主线，全面围绕铸牢中华民族共同体意识教育开展各类培训、讲座、工作坊等活动，增强教师铸牢中华民族共同体意识的自觉性，夯实教师对多元一体中华民族历史、中华优秀传统文化的知识储备，切实提升教师思想意识和育人水平。