2024年11月2日至3日，由中国教育学会教育史分会主办、山西师范大学教育学部承办、《教育史研究》编辑部协办的中国教育学会教育史分会第二十四届年会在太原举行。来自全国100余所高校和科研院所的400余名专家学者参加了会议。我院李永副教授及2位硕士研究生参加了此次会议。

11月2日上午，大会举行开幕式。第十三届全国人大常委会委员、湖北省人大常委会原副主任、中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇，中国教育学会教育史分会理事长、北京师范大学教育历史与文化研究院张斌贤，山西省委教育工委委员、省教育厅党组成员、副厅长李金碧，山西师范大学校长许小红、副校长白文宏等出席。开幕式由白文宏主持。

本届年会主题为“教育传统的传承与创新”。大会学术研讨分为主题报告和分组论坛两大部分，其中共设有12个分论坛。李永老师参加了第二分论坛的研讨，该论坛的主题为《文教传统与教育现代化研究》。李永老师做了《延安时期高等教育的发展特征与历史价值》的学术汇报。李永老师在汇报中指出，延安时期是中国共产党领导发展高等教育的关键时期。延安时期高等教育从无到有、从弱到强，经历了探索奠基、正规化发展和完善提升三个阶段，其主要特征表现为办学思想的政治性、培养模式的多元性、教育管理的民主性以及教育方式的实践性。延安时期的高等教育事业是中国共产党在特殊历史条件下的伟大实践，开创了具有中国特色的高等教育模式，为当前高等教育的改革发展提供了经验智慧，为教育强国建设注入了前进力量。

教育学院将结合学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，积极推进学术研究、开展学术交流，以进一步推动教育学一级学科博士点的建设与发展。