为深化中华民族共同体意识培育工作，湖北民族教育研究中心主任、教育学院副院长孔凡哲教授带队赴恩施州开展“中华民族共同体意识培育课程资源开发实践”专题调研。

6月18日至22日，调研组一行13人先后来到利川第二民族实验小学、恩施市硒都民族实验小学、恩施市高旗实验小学、恩施市施州民族小学、恩施职业技术学院、湖北民族大学，深入了解恩施中小学、民族高校在铸牢中华民族共同体意识教育工作的教育体系构建、环境氛围营造、教育载体及途径、相关课程设置等情况，以及积累的典型经验、形成的特色亮点。

调研过程中，调研组参观了学校校舍、特色创建文化长廊、课间操等各具特色的活动课程，认真听取学校整体情况介绍，就中华民族共同体意识培育课程资源开发现状、困难、需求等方面，开展针对性个人访谈、问卷调查、座谈交流等，深入了解学校将铸牢中华民族共同体意识教育融入到校园管理、校园文化和思政课程等工作情况。

座谈会上，调研组成员认真听取了学校开展相关工作情况的报告，与学校相关领导、教师进行座谈交流，围绕调研议题，从体制机制、载体渠道、方式方法等方面，为少数民族地区“中华民族共同体意识培育课程资源开发实践”工作建言献策。

此次调研，湖北民族教育研究中心以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，通过实地调研以及与相关职能部门负责人座谈交流，进一步了解恩施州在推进中华民族共同体意识教育的好经验、好做法。调研组表示，将充分梳理此次调研所获，立足实际撰写调研报告，为持续推进中华民族共同体意识培育建言献策。

6月19日 调研组在利川第二民族实验小学调研

6月20日调研组在恩施市硒都民族实验小学调研

6月20日调研组在恩施市高旗实验小学开展访谈调查

6月21日 调研组在恩施市施州民族小学开展调研座谈

6月21日调研组与非遗文化传承人深度访谈

6月21日调研组在恩施职业技术学院调研