2022年度国家自然科学基金申请项目评审结果公布,教育学院黄传慧教授的国家基金申报“学术工作坊”再传佳音,坊员范福兰老师获批国家自科基金青年项目。该工作坊2018年由学校科学研究发展院统一牵头组织成立,在相关职能部门和学院的大力支持下,工作坊科研成效显著,已先后获批5项国家项目资助。
项目负责人 |
项目名称 |
项目类别 |
黄传慧 |
基于新媒体的用户学术搜索行为机理研究 |
2020年国家社科基金一般项目 |
万力勇 |
疫情防控背景下高校思政课在线教学行为模式研究 |
2020年国家社科基金高校思政课研究专项项目 |
谢守美 |
基于图书馆嵌入式服务过程的馆员与用户协同信息行为研究 |
2021年国家社科基金一般项目 |
黄焕 |
高校思想政治理论课中在线协作学习的设计与干预研究 |
2021年国家社科基金高校思政课研究专项项目 |
范福兰 |
小样本困境下的多模态协作学习情感智能识别研究 |
2022年国家自科基金青年项目 |
教育学院非常重视“学术工作坊”的建设和发展,关心工作坊的学术进展,强化组织管理,鼓励工作坊发挥培育效能。依托教育学院,工作坊多次举办读书会、研讨会、国家项目申报答辩会等多项活动,践行“传帮带”。通过“以坊主带坊员发展”的方式,坊员之间相互学习、共同进步。工作坊旨在探索教师科研发展新模式,引领青年教师一起成长,提升教师整体学术科研水平。学院将继续加强对工作坊的督促、服务和指导,力争取得更大成效。