4月3日上午，西北师范大学教授、博士生导师刘旭东应邀为我院研究生开展题为“教育的行动性与教育理论创新”的座谈交流。座谈交流会由教育学院博士生导师康翠萍教授主持，学院全体博士生、2022级学术硕士参加。

交流会上，刘教授以班级授课制的产生为切入点，结合教学实际事件与实例，引出当前教育存在的现象遮蔽本真的问题。他用孔子“愤启悱发”的启发式教学观点，引导同学们要学会用理性的目光审视教育，敢于追问“什么是教育？”，剔除教育遮蔽，找到教育中最宝贵的本真。他从中西教育活动认识差异的角度，建议大家学会用“中西合璧”的思想去研究教育，真正找到教育的行动性，实现教育理论的创新与突破。

交流会的尾声，同学们就一线教师对教育的探究热情、职业教育中学生本体发展的关照等问题与刘教授进行了交流探讨。通过此次座谈交流，同学们对教育的本质问题有了更深刻的理解，对教育研究的方式方法有了更清晰的认识，大家的思维和视野都得到了拓展，收获颇丰。

座谈交流会现场