“桃李春风潜化雨，传道授业育青衫”。为进一步深化学校教育教学改革，切实加强教育人才培养，展现学院学子良好的精神风貌和教学水平，自四月下旬始，我院开展了第一届“教学技能大赛”，促进“未来教师”交流，为学生教学实践能力的提高夯实基础。

本次比赛自启动以来，经过学院层层筛选，本科生19支队伍、研究生17支队伍进入院级复赛。4月30日复赛开启，比赛以说课为基础，分为七分钟限时展示和评委点评两个环节。本科生赛场由胡炳仙教授、王升云副教授、喻永庆副教授和余瑶老师担任评委，研究生赛场由孔凡哲教授、李亚红教授、杨文娇副教授和黄焕副教授担任评委。

（图为研究生赛场现场）

在比赛中，各团队主讲人教态自然得体、教学思路清晰、语言表达精炼。他们结合自身的专业优势围绕课题教学思想及其理论依据对教学设计进行表述，从教材、教法，学法、说教过程等方面展开教学内容，并用游戏法、讨论法、情景创设法等引导学生正确掌握学习知识要点，培养了学生的合作能力、思辨能力、认知能力、科学探究能力和动手能力，彰显出知识教育和信息化技能融合的新时代教育特色。参赛选手的说课题材全面，涵括语文、数学、生物、地理、心理健康等学科，其中不乏“情绪魔法箱”、“圆明园的毁灭”等创新性课题。

（图为评委老师对选手说课表现进行点评）

各组说课结束后，各评委老师对每支队伍进行了细节分析与点评，针对课程导入、教学设计、技能知识及表现形式等方面给出了建设性意见。并强调五个关键点，一是需高度重视教学技能的训练，如PPT的设计需根据教学对象来设定。而是需注重着装，打扮得体。三是需注重教学设计的目标，内容、手段之间的关系。四是教学设计需在深度理解课程标准的核心素养的基础上进行。五是需把握好相关课程之间的关系。

最终本科生组4支队伍、研究生组6支队伍进入决赛。

本次技能大赛为学生教学技能展示提供了实际平台，学生在比赛中将教学理论运用于实际，学生专业知识得到扎实巩固。既为学生提供了教学经验指导，也营造了良好的“互学互促”学风。

（图为选手与评委老师、工作人员合影）