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人格化:电视新闻评论的别样之处
2021-06-14     (阅读:)


本站讯(通讯员 潘莹 来海萍 摄影 来海萍 6月10日上午10:10,一堂关于主持人评论的公开课在威尼斯官网15教学楼203教室顺利开展。我院《节目主持人》课程是2020年校级“课程思政示范课程”,吴娜老师为本次公开课的主讲人,院长陶喜红、教学副院长陈啸、广电专业主任陈明出席了本次公开课,我院部分2019级同学参加了本次课程。

 

电视新闻评论的人格化,是本次公开课的重点讲授内容。电视新闻评论由当初的报纸翻版,再到通过电视中的角色表达观点和情感,与电视观众进行平等交流,电视媒介越来越生动。其中,最能体现电视传播人格化特征的是电视主持人传播。吴娜老师讲到,主持人是以个人的名义,通过“我”——“你”的互动语气,和受众平等地、亲切地交流。主持人还能通过语调、表情、手势、眼神等人性化的非语言符号向受众传达意见与想法。在这种模式下,受众通过对主持人情感的感受,更能理解电视传播传递的信息,感受到这个过程中存在的亲切感。为了清晰地说明这一点,吴娜老师在课堂上放了两段“主播说联播”的视频,一个是主播海霞评“日本排放核废水”,一个是主播李梓萌评“袁隆平和吴孟超两位院士双星陨落”。这些视频中,央视主持人们不同于在《新闻联播》中的正襟危坐,他们的语气、情感更加丰富,还伴有手势,使得信息的传达更加多样。

 

最后,吴娜老师还总结了关于论文选题的注意事项。她表示,选题要切合实际,从理论到事实应该都是自己能够把握的。她建议同学们在创作时选取新奇的角度,脚踏实地、一步一步地写文章,避免无用功。吴娜老师在讲课时,不仅注重课堂专业知识的传授,还十分注重对学生思想上的引导。作为一个新闻节目主持人,除了要具有良好的专业素质,更要具备积极正确的思想政治素质、丰富的文化素质、良好的心理素质、严谨的新闻素质。要认真了解党和国家的各项方针政策,站在党和国家的立场上,为受众服务;必须坚持客观公正、坚持真理,正确报道新闻