2024年暑期，文学与新闻传播学院追梦支教团赴湖北省蕲春县第五实验小学田河校区（以下简称田河小学）开展暑期支教志愿服务活动，在21天中服务了近110名当地学生。

追梦支教团贯彻“多彩课堂，快乐学习”的团队理念，一改传统教学课堂，以趣味激发学习积极性，调动孩子们对于各学科的求知欲，促进学生自主学习。语文课堂的“拼贴诗挑战”、数学课堂的“数字读心术”、英语课堂的“谁是卧底”、科学课堂的“火焰掌”等内容设置让学生们乐在其中。

本次追梦支教团由来自文学与新闻传播学院、法学院、管理学院、音乐与舞蹈学院、电子信息工程学院等5个学院的21名成员组成。除将传统课程趣味化外，追梦支教团充分利用团队丰富的学科背景，力求为当地学生带去更丰富、更优质、更具启发性的课堂，设置了军旅体验、普法、小小财务师、合唱、舞蹈、手工、安全教育等特色课程。“孩子们回到家以后更愿意分享了。他们会主动动手实践，把自己的被子叠成豆腐块，折百合花送给妈妈，在家人面前展示所学的歌曲，有时候还当起了家长们的普法老师。”田河小学三年级某学生家长段俊红说道。

除日常课程外，每周一次的主题课外活动是追梦支教团历年来的传统，今年，追梦支教团仍延续这一传统，开创“推普传情”特色活动，推广国家通用语言文字，展现民族团结之美。本次暑期支教，追梦支教团共开展了三次主题日活动，分别以“寻民族文化之脉”“筑民族文化之基”“扬民族文化之美”为主题。

第一次活动日，支教团成员以“融合课堂”为主要形式给学生介绍了官窑、中医药、戏曲等与蕲春当地有关的知识，孩子们通过亲身体验、互动学习加深对当地传统文化的认识。同时，队员们以瓷器、戏曲等为切入点，带领学生共同探索中华民族多元一体格局的历史背景；第二次活动日，支教队员开设了多样的“民族文化展台”，不同展台前准备了不同的特色小游戏，同时备有各民族相关卡通贴纸用来奖励学生装饰地图，创造游玩闯关式情景让学生沉浸式体验文化展台活动。当天下午的运动会融合了语言文字、趣味运动等元素，让学生们动起来、学起来；第三次活动日以歌舞展示和DIY文化衫为主要内容。其中，《民族健身操》的“小舞者”跟随音乐律动，让孩子们认识到了各民族舞蹈动作。田河小学校长刘标表示：“主题活动日的内容很丰富，体验项目和游戏设置别出心裁，很好调动了学生们的积极性。”

主题课外活动以国家通用语言文字为纽带，有利于加深各民族之间情感、促进各民族之间交融、为铸牢中华民族共同体意识夯基固本。田河小学的学生在丰富多样的中华优秀传统文化展示和身临其境的互动体验中，近距离的感受到了中华民族优秀传统文化的独特魅力和深厚底蕴。

据悉，自2015年成立以来，追梦支教团的足迹已遍布西藏、湖北、贵州、云南等多地，持续为偏远地区的孩子们送去知识的甘露和成长的温暖。团队曾5次获评校三下乡社会实践优秀团队，2018年入选湖北省“本禹志愿服务队”，并于今年入选2024年关爱行动“七彩假期”志愿服务团队。据悉，本次暑期支教也是追梦支教团第7次前往田河小学开展特色志愿服务活动。

（图文来源 追梦支教团）

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