10月1日至9日，数学与统计学学院本科生党支部按照《关于组织师生观看<文化相对论>的通知》要求组织全体党员同学观看学习《文化相对论》。

《文化相对论》围绕社会治理、多元一体、气候变化、脱贫实践、科技伦理、青年困境等话题，通过不同文化背景的学者和意见领袖从文明和文化的视角探讨人类共同面临的挑战，在不同时区跨时空连线、跨屏对话。在传播中华文明、促进文明之间深度交流的同时，也探讨着人类共同面对和关注的重大话题；以文明对话超越文明冲突，以人类共同价值推动构建人类命运共同体；呼吁各种不同文化之间相互包容、相互联通，求同存异；同时对世界面临困境的看法和解决方案，展现出当代青年人的思考深度和责任感，带来深度思考和强有力地责任使命。

“在当今的世界，人类共同的命题需要我们彼此合作，也需要文明的交流和互鉴去寻找解决的方案，而在这样的碰撞当中，一种新的文化其实也正在形成。”这是主持人杨澜在收官时说的一句话。历史上，中西文化有过许多次的交流碰撞，一次又一次形成新的文化格局，而今天全球化和疫情背景下发生的文化碰撞，其规模和广泛的参与度是前所未有的。与过去相比，中国文化不再是弱势的一方，而是在实现自身成长的同时，用平等的姿态，用别人听得懂的语言讲述自己的故事，增强了文化自信。和而不同，破局创新，这也是文化交流的正确方式。

——数据科学与技术2002班 景佳乐

每个国家都有自己的文化根源和文化传承，文化交流是世界文化进步的一个重要条件，也是推动文化全球化和多样性的内在要求。源远流长、博大精深的中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。中国文化是民族的,也是世界的。在全球化背景下的中西文化交流, 我们应当在引进西方优秀文化的同时, 将中华民族文化进一步传播到全世界。作为青年大学生，我们要深铸文化自信、传承文化血脉、延长文化之根！

——应数1902班 刘姗

青年代表着希望，而我们青年一代也感受到责无旁贷的历史责任，相对而坐，相向而行，才能解决共同面临的困境。《文化相对论》从现实话题切入，挖掘背后的文化密码，让我们领略中西方文化的碰撞，也认识到随着全球化发展，“人类命运共同体”已成为共识。节目通过街采超过500位来自不同国家、地域的青年，引入鲜活的观点和不同视角，与场内专家学者进行互动对话，带给我们深深的思考和强有力的责任使命，也让世界听到了理性而多元的声音，提振了共克时艰的信心与希望。

——统计1901班 马紫晨

中国正处在一个前所未有的全新“十字路口”，而这一次中国文化站在了一个不再是完全弱势的位置。《文化相对论》这样一档节目，以恰当的主题、恰当的视角、恰当的载体、恰当的选题，给人们带来了耳目一新的观赏感觉。使命呼唤担当， 使命引领未来。站在新的历史起点上， 当代青年应用忠诚之心履职， 以担当之责做人， 以全新的面貌去开启一段新的未来， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

——信息1902班 贾星语

《文化相对论》中的“相对”指的是什么呢？主持人说：一是对话沟通，二是互鉴合作。文化丰富而多样，应当是包容而非互斥的。在新时代新的挑战和变化接踵而至，新冠疫情的流行、全球化的调整和反思、新兴力量对旧体系的挑战、文明的对话与冲突，一个国家无法仅凭一己之力应付这些挑战，人们应当看到各自的优势与局限，开展合作，共同绘制未来的蓝图。

乌托邦和桃花源依旧是青年对理想世界模样轮廓的勾勒和期待渴望的心声，相互尊重和平等相待是迈向美好新世界的一步。构建人类命运共同体，能让我们做到国际合作、生态转型、消除贫困、重新构建起不同地区人们彼此的信任，才能创造光明的未来。

——信息1901班 左君

当今世界正处于百年未有之大变局，世界各国之间的政治、经济、文化交流正面临着前所未有的冲击。

《文化相对论》这档节目的出现，加深了世界对中国文化底层逻辑的理解，增进了中国与世界的对话。在传播中华文明、促进文明之间深度交流的同时，也探讨着人类共同面对和关注的重大话题；以文明对话超越文明冲突，以人类共同价值推动构建人类命运共同体。在文明互鉴、智慧相通的基础上，寻找着面向未来的解决方案，这是一种成功的、也是一种创新性的尝试。

——信息1901班 吕盛

作者：张箐沁；编辑：郭琳；审核：李海涛；上传：刘鹍。