2月25日，马克思主义学院组织开展了2022年党委理论中心组学习第一期专题学习，传达上级年度工作要点及学校党委相关精神，聚焦思政课改革创新主责主业，进行了深入学习探讨。学院党委理论学习中心组组成员参加会议。会议由魏大江主持。

魏大江首先传达学习了国家民委2022工作要点、学校关于加强“一把手”监督、党外知识分子思想政治工作等文件精神，明确了学院从严治党、从严治教、从严治学的要求，要求压紧压实各项工作责任，强化意识形态责任制，强化纵向横向监督，扎实推进学院安全稳定等各项工作。

会议结合教育部、学校年度工作要点、学院工作要点，聚焦思想政治理论课改革创新主责主业，围绕如何促进“三会一课”与集体备课有机融合，提高教师获得感问题，如何完善集体备课、集体听课、集体评课、及时反馈、效果评价问题，如何提升青年教师教学能力问题，如何提升思政课教学评价问题，思政课考试改革问题，进行了深入探讨。与会老师对集体备课取得的进展给予了肯定评价，对“三会一课”与思政课融合、青年教师成长、思政课教学评价、思政课考试改革、思政课教师获得感等提出了许多有益的意见。

院长杨金洲针对老师们提出的问题和建议，从思想政治理论课重要性的角度出发，强调要在六个方面进一步下功夫：一是要推进思政课与党建深度融合，把党建的政治优势、学科的科研优势支持反哺思政课教学；二是要完善集体备课的制度体系，提升集体备课质量；三是要加强思政课教学评价的研究，沟通学校改进评价；四是反思思政课教学目标及其达成，推进思政课考试改革；五是为青年教师提供更多教学与科研帮扶；六是从物质和精神两方面提高教师的获得感。

魏大江做总结发言。他强调要带着问题深化对思政课教学本质的认识，带着解决方案的思考深化对问题的探讨；要落实学院、基层支部、教研组织的两级责任，发挥学院的统筹协调、制度规范、过程把控功能，同时也要发挥基层组织的灵活性、创造性，特别是教师要把自己摆进去，从自身教师的角色出发，发挥积极主动性；思政课关乎党和国家的大计，关乎学校立德树人的根本任务，关乎学院安身立命的存在和发展，关乎人才培养的成色与质量，要在更大格局中思考推进思政课教学改革创新工作。（作者：牛书萌 编辑：金瑶 审核：魏大江 上传：金瑶）