12月18日下午，武汉大学历史学院潘迎春教授应邀做客泽霖讲坛，在人类学实验室开展了题为《加拿大多元文化 VS 白人种族主义文化——从加拿大原住民寄宿学校谈起》的学术报告。讲座由方长明博士主持，我院历史学、民族学专业和外语学院的师生参加了讲座。

潘迎春教授现为武汉大学历史学院世界史研究所所长，博士生导师，武汉大学通识教育中心副主任，湖北省教学名师，获国家级教学成果奖一、二等奖，霍英东教育教学奖，主讲课程《西方历史的源头》获评2013年国家级精品视频公开课，主讲《简明世界史》获评2017年国家级精品在线开放课，2021年国家级一流本科课程，爱课程“中国大学MOOC”在线学员超过45万人，上线“学习强国”每日慕课，播放量超过百万，主讲《全球史》获评2023年湖北省一流课程。主持国家社科基金项目等科研项目，主编、参编、编译《西方历史典籍导读》《人文社科经典导引》《武汉大学通识教育研究报告》《世界遗产辞典》《美国历史辞典》《牛津美国史》《美国社会发展趋势》等。

潘教授从问题的提出，加拿大原住民寄宿学校的历史考察和加拿大多元主义文化三个方面展开讲座内容。系统阐述了加拿大寄宿学校出现的背景、发展的过程、产生的影响，以及原住民如何通过加拿大多元主义文化的相关法律争取到教育自决的权利。潘教授指出，白人对印第安人的同化教育给印第安人带来巨大的伤害，它是继武装征服之后的第二次征服。对印第安人的同化教育是白人种族主义的产物，不仅摧残了印第安人的传统和文化，也对印第安儿童的身心造成了巨大伤害。

讲座尾声，现场进行了热烈的互动，潘教授为现场师生答疑解惑并赠送小礼物。最后，方长明博士对潘老师的讲座表示感谢。他强调，基于史料，客观全面的看待历史问题是史学研究的基本要求，同学们要坚持求真、求实的治学精神，要不断开阔自己的视野和思路。

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