生物基础实验课程
中心依托生物基础实验教学平台开设化学基础方向的实验教学内容，将在现有生物类实验教学内容（如表4所示）的基础上，开展实验教学改革，在实验教学中引入新的民族药学教学内容，进一步将中心师生在生物类学科科研中采用的新技术、新方法和研究成果与民族药实验材料或对象相结合，优化、创新民族药的生物类实验项目，培养学生开展民族药安全性与有效性评价、活性筛选以及民族药作用机理研究等方面所需要的生物学实验技能和素质。
表4 生物基础实验教学平台开设的实验教学内容
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实验
平台
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实验室
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课程类型
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课程内容
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相关专业
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生物基础实验教学平台
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细胞生物学、人体解剖生理学实验室
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基本型
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期前收缩和代偿间歇
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生物技术、生物工程、药学、
药剂、
化学生物学
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生物显微制片技术
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荧光显微镜的原理
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生物绘图法和临时装片法
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微量移液器的使用
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免疫荧光细胞化学染色方法
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徒手切片法和动物解剖的基本知识
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综合设计型
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电刺激与骨骼肌收缩反应的关系
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离子和药物对离体蛙心脏的影响
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心血管活动的调节
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分子生物学实验室、国家民委生物技术重点实验室
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基本型
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DNA浓度与纯度的紫外分光光度法分析
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生物技术、生物工程、药学、药剂、化学生物学
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DNA的聚丙烯酰胺凝胶电泳
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DNA的孚尔根( Feulgen )核反应染色法
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Southern杂交
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综合设计型
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植物细胞有丝分裂各期染色体形态分析
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动物细胞DNA的分离和限制性内切酶图谱分析
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大肠杆菌感受态细胞的制备及转化
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研究创新型
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★mRNA差异显示及蛋白表达差异性分析
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★PCR基因扩增技术
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毕业设计
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微生物学实验室
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基本型
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培养基的制备、消毒与灭菌
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生物技术、生物工程、药学、药剂、化学生物学
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细菌及其芽孢、荚膜染色法
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细菌、放线菌、霉菌、酵母菌形态的观察
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噬菌体的提取和效价测定
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大肠杆菌生长曲线的测定
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综合设计型
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药用植物根际土壤中微生物的分离与鉴定
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钩吻不同溶剂提取物抗菌效价的测定
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研究创新型
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药用植物内生微生物分离方法的研究
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药用植物内生微生物代谢产物的研究
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毕业设计
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生物化学实验室
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基本型
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总氮量的测定---凯氏（Kjeldahl）定氮法
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生物技术、生物工程、药学、药剂、化学生物学
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氨基酸的分离鉴定--纸层析法
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蛋白质的等电点测定和沉淀反应
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蛋白质的定量测定
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碱性磷酸酶的制备
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酶的特性
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综合设计型
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SDS-聚丙烯酰胺凝胶垂直板电泳鉴定碱性磷酸酶
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胰岛素、肾上腺素对血糖浓度的影响
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研究创新型
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★偶联法制备固定化胰蛋白酶一亲和层析法制备胰蛋白酶抑制剂
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★双抗体夹心法酶联免疫吸附法测定人血清IgG
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毕业设计
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药理与毒理实验室
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基本型
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药理学实验的基本知识和基本技术
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药学、药剂、化学生物学
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常用动物基本操作
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不同剂型和给药途径对药效的影响
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有机磷农药中毒及其解救
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糖皮质激素的抗炎作用
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强心苷对离体娃心的作用
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局部麻醉药对兔角膜的麻醉作用
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药物的体内、外抗凝血作用
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综合设计型
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呋塞米对家兔的利尿作用
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吗丁啉和酚酞对小鼠胃排空时间的影响
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维药鹰嘴豆活性成分和降血糖作用实验
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研究创新型
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★黑附子的急性毒性研究
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★通过动物药效学实验辨别四种已知药物
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毕业设计
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云南白药酊对凝血时间的影响
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研究创新型
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★蒙医系列用药方法研究
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★龙血竭血球凝集素的提取、分离及活性的检测
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★不同剂型的龙血竭药效评价
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毕业设计
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注：★为开放式实验。
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