疫情发生以来，在学校、学院党委的坚强领导和统一部署下，管理学院广大辅导员根据实际情况，以多种形式积极投身抗疫第一线，以自身实际行动落实国家号召，用爱温暖学生、用无畏的精神投身基层抗疫防疫工作中。

卢海涛：我在武汉抗疫第一线

卢老师是一名土生土长的武汉人，考虑到其他老师多为外地来汉工作，卢老师每年寒假总会自愿承担起过年几天的值班任务，今年也不例外。在得知疫情爆发的情况后，卢老师第一时间想的不是自己的安危，而是挂念留校的学生们。学生因疫情无法外出，又正值传统新春佳节，卢老师十分担心学生的心理变化。在值班期间，卢老师通过多种方式与每一位留校学生进行交流，询问学生身体情况及生活中遇到的困难。在得知某留校学生出现心理波动后，卢老师多次联系学生本人，同时和生活辅导员及学生家长保持沟通，了解到学生遇到的困难后，帮助学生申请了补助，缓解了学生的实际困难，学生问题得以解决。

近来，武汉疫情到了攻坚克难的阶段，卢老师更是积极响应学校、学院党委号召，加入了学校东家属区临时党支部队伍，按照党支部要求完成楼栋封闭值守、楼栋人员每日健康情况统计工作，同时帮助楼栋年迈教师领取生活必需品。卢老师说作为一个武汉人，这里是他的家，在如今这么困难的情况下，他更应该站出来，为武汉保卫战贡献自己的一份力量。

卢老师帮助年迈教师领取生活物品

段勇勇：人在异地，心在武汉

今年注定是个不平凡的一年，返乡后的段老师通过新闻了解到武汉疫情的严重性，第一时间将自己武汉返乡的情况上报村委会，并严格居家隔离，每天进行体温测量。隔离期结束后，更是主动报名成为一名志愿者，参加村里的疫情巡查工作。

段老师在疫情巡查点工作

段老师家在湖北枣阳，这里同样属于疫情高发区，同时因为地域相对较偏，这里的防控形势和物资短缺的情况更为严重。段老师开始时主要承担在村劝返点、村湾的值守工作，对出入村人员进行登记、体温测量、消毒及政策宣传。在村湾封闭后，段老师的工作重心转移到协助村委会联系发放米、面、鸡蛋等必要生活物资中，同时想尽办法联系企业和商家为村里捐赠防疫物资，目前已联系解决了500个口罩、5套防护服和5个护目镜。段老师说虽然他人不在武汉，但是心却和武汉人民在一起，希望用自己的付出，早日换取这次抗疫防疫战的胜利。

王宇娟：心系学生，用爱相随

王老师负责学院2017级共581名学生，正值学生大三，竞赛、考研、实习等使得学生先期留校近百人，这些留校学生由于校外实习、陆续返家等流动性极大。为准确掌握学生动态，保障学生安全，王老师通过照片打卡等形式，落实学生晚签到工作。对于陆续返家的学生，要求他们务必居家隔离，同时和学生及家长保持联系，及时了解每位学生的健康情况。对于未返家留校学生，王老师配合学校积极解决学生如配餐上门、热水供应等实际生活困难。

人数众多为学生健康状况的摸排带来了不小的麻烦，为准确掌握学生情况，王老师在疫情发生后，第一时间发动学生干部收集汇总学生所在地区、健康状况等信息，并保证每周更新。在了解到武汉籍某学生及家人出现疑似情况后，更是与学生及家长保持联系，稳定学生情绪，同时积极联系学校、学院为学生提供必要的帮助，最终学生心态平稳，与家人恢复情况良好。王老师说在当下疫情防控的关键阶段，一定要对学生多些关心、多点耐心，悉心听取学生的诉求，及时对学生进行开导，用爱温暖每一位学生。

王老师在收集学生健康状况信息

在疫情发生后，管理学院每一位辅导员都在用自己的行动践行作为辅导员的职责和要求。白才让老师返家后自觉接受家乡规定的医学隔离，经过三轮近40天的隔离，临近正月十五才终于见到了家人，但是他并无怨言，还用自己的亲身经历鼓励在隔离期的学生们保持良好心态；姚亚南老师在与学生交流的过程中，发现学生在疫情期间不能较好的安排学习和生活，有的学生更是因此产生了不良情绪，针对这种情况，姚老师充分利用在线资源，指导学生合理安排时间，同时在网上发起了一系列读书和学习活动，在丰富学生生活的同时，也做好学生的思想引领，引导学生正确认识疫情，不信谣不传谣。辅导员们相信，无论他们现在身在何处，只要心与学生在一起，心与武汉在一起，用自己的实际行动，投入抗疫防疫一线，终能看到决战胜利的那一天。