为了加强班级建设，活跃学生课余生活，生命科学学院班导师利用假期开展了丰富多彩的活动，通过团建、艺术实践等凝聚班级向心力，营造良好班风，提升学生的综合素质。

班导师们详细介绍了当前疫情形势，结合国内外疫情防控情况，在党的领导下开展疫情防控“人民战争”取得的决定性成效，就常态化疫情防控政策和要求做了宣传教育，引导学生积极配合疫情防控相关要求，自觉遵守校纪校规，确保学生身心健康。陈微微、方莹等老师组织学生在南湖边、操场上开展了团建活动；龚汉雨等班导师带领学生开展了艺术实践活动。同学们在团建活动中的参与度很高，各班悉心准备了丰富的游戏环节来活跃气氛，全体同学参与表演了各类节目。进行班级团建活动，提高了班级凝聚力，促进了同学们和谐相处，提高了团队合作力、创造力，促进了班级文化建设。此外，活动还邀请了部分研究生和高年级学生参与，为同学们介绍了考研方向选择、学习策略、基本考试情况等方面的经验，为大家的考研备考提出了建议。

班级团建活动。 生命科学学院 供图

为促进学生走出寝室、走出网络、走向户外，生命科学学院增加学生线下交流的机会、活跃班级氛围，提高美学素养和培育美好心灵，实现“五育并举”。在插花艺术实践活动中，学生们3人一组，每组制作了2-3个作品，再进行展示、赏析和讲解。本次实践活动将生物学和艺术美学知识进行了有机融合，使学生们在学习观赏植物的形态美、植物活体艺术创作和插花技艺的同时，促使学生努力做到文、理、艺、美兼修，科技和人文知识融会贯通和互促共进，指导学生陶冶情操，培养懂生活、爱生活、会生活的情趣，促进学生综合素质全面发展。

插花艺术实践活动。 生命科学学院 供图

插花艺术实践活动作品展示。 生命科学学院 供图

生命科学学院在班导师工作中，形成了“家长式”班导师与学生“共情”的特色，老师们以老师、朋友、家长等多个角色着手开展工作，以强烈的责任心和使命感，帮助学生建立专业认同感，组织学生开展丰富多彩的活动，既抓好学生现阶段的学业发展，也进一步做好学生的综合素质培养，做学生人生道路的引路人。

（审核：李川国 编辑：徐清 来源：生命科学学院  上传：梁潇潇）