为加强公共管理学院2022级班级内部交流，促进班级内同学间的交流和不同班级间的了解，2023年4月1日与4月2日上午九点到十二点公共管理学院开展了素质拓展活动，各班班级成员都积极参与其中。

首先，由团委心理健康部部长崔纪扬发言介绍活动意义，丁旖旎介绍游戏流程。全体大合照后，素拓活动正式开始。

公共管理学院素质拓展活动集体大合照。    公共管理学院  供图 

活动分两天举行，公共管理类2201班、2202班、2203班、2204班于周六参与活动，公共管理类2205班、2206班和行政管理西部班以及政治学与行政学2201班、2202班于周日参与活动。活动共分为四条不同路线，各班级均需完成以下6个游戏，并由工作人员计时，用于最后的名次评比。在不同路线下，各班游戏都有序进行着，下面让我们走进各班感受他们的游戏氛围。

       第一个游戏是争分夺秒接力赛。每组选出20人参加比赛，要求每组20位参赛者依次从起点跑到终点，绕过终点信标跑回与下一位同学接力，最后一位同学跑回起点算作挑战结束。每组参赛的20名同学都全力参与，游戏过程中也配合默契。

争分夺秒接力赛活动照片。    公共管理学院 供图

第二个游戏是单脚跑火车。 小组每人仅用右脚支撑，互相搀扶，统一脚步，并排开始移动。每组都需完成20米的距离，中途成员脚不可落地，即为挑战成功。 

    单脚跑火车游戏活动照片。     公共管理学院  供图

 第三个游戏是串名字计时。提名每排第一位同学自我介绍姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是某某后面的某某。紧接着第三名学员说：我是某某后面的某某后面的某某，照这样依次下去，以排为单位，每排依次进行提名。说出前面所有小伙伴的名字是个不小的挑战，既考验同学们之间的熟悉度也考验记忆力，但是大家依旧成功地完成了挑战。

串名字计时游戏活动照片。    公共管理学院  供图

 第四个游戏是指东看西计时。当工作人员说出“1！2！3！看这边！”的口令时，将头偏向与工作人员所指不同方向即为挑战成功。这个游戏考验大家的反应力和抗干扰能力，也让大家默契度和团队配合能力得到提高。

 第五个游戏是踢毽子大赛。20名同学参与比赛，每人轮踢一次或多次，累计次数200个即为成功。体育课苦练毽球的公共管理学院学子终于有施展拳脚的机会了，标准的姿势展示着她们精湛的踢毽子技艺。

踢毽子大赛活动照片。   公共管理学院   供图

 第六个游戏是民族知识与政策竞答。小组需从50道关于民族与政策的题目中，随机选择并答对15个题。通过游戏答题同学们对各民族文化，国家民族政策都有了进一步了解。

民族知识与政策竞答活动照片。    公共管理学院  供图

游戏圆满结束后，由工作人员计算各班游戏时长并排名，心理健康部按照游戏名次给各班颁发获奖礼物，最后进行班级合照。

公共管理学院2022级班级合照。    公共管理学院   供图

活动后公共管理学院2022级同学加深了对彼此的相互了解，增进了彼此的感情，体验到了团队合作的力量与快乐，感受到了个人与集体的关系，也加强了个人对团队的信任与责任。

（审核：李川国  编辑：莫诗茵  来源：公共管理学院   上传：刘甜甜）