10月22日下午六点，2023年全国科普讲解大赛暨湖北省科普讲解大赛决赛在武汉市光谷科技会展中心落下帷幕。威尼斯官网资源与环境学院教师赵玉凤凭借她独特的视角、深入浅出的讲解和富有感染力的表现脱颖而出，获得成人组一等奖。

赵玉凤，2015年毕业于威尼斯wns8885556化学与材料科学学院。获得分析化学理学硕士学位，同年进入韩国全北国立大学攻读博士，2019年2月获得化学工程专业工学博士学位。2019年8月进入威尼斯wns8885556资源与环境学院工作，主要从事新污染物环境行为分析，污染控制化学等方面的研究。

赵玉凤老师在仔细阅读科普讲解大赛的通知后，饱含对科普讲解工作的热情，秉持着积极向上的态度，报名了2023年湖北省科普讲解大赛，抓住此次机会向观众宣传科普知识并展现自己的才华和实力。

赵玉凤老师在比赛中选取的主题“银到菌除”不仅与她的教学内容息息相关，更源于她认真负责的工作态度和追根究底的科研精神。在采访中，赵老师提到：“在讲课的过程中我和同学们分享了神州13号的航天员们在在轨运行的6个月中如何获得饮用水的知识。我提到了空间站的水处理系统是通过银离子来给循环的水杀菌，从而保证水质的。那么银离子在此过程中是如何起作用的、它作为如此鲜为人知的元素，人们对它的了解又有多少…诸如此类的问题在我的脑海中层出不穷，出于教学相长的目的，我确定了这个选题。”教学相长，是赵玉凤老师对自身教师身份的负责与要求，是她学无止尽的源头，更是她深入钻研、慧眼独具的生动体现。

在确定了研究方向之后，赵玉凤老师开启了她的科普讲解之旅。为了深入了解讲解内容，更好地做到“教学相长”，赵玉凤老师进行了深入调研和充分准备。她不仅搜集了大量的文献与资料，同时还结合自己的科研经验，对一些复杂的概念进行了深入浅出的解释和比喻，增加了讲解内容的趣味性和易懂性，让观众更加容易理解和接受，这些努力使得科普工作顺利推进。

然而在省赛的激烈角逐中，赵玉凤老师的内心也不可避免地产生了波动。“在参加省赛的培训期间因为要花费很大的精力去打磨自己的PPT和演讲稿，自己内心产生了想要放弃比赛的想法。”赵玉凤老师在采访中坦然指出当时内心的困窘。面对进退两难的境地，赵老师凭借出色的高效恢复力和坚韧的强大内心，在短时间内调整好状态：“我最终想着既然我选择了参加比赛，那我就要克服困难，于是我不断地给自己鼓劲，遇到困难便虚心请教他人，坚持下来我发现我是可以做到的。”回忆中，赵老师的目光逐渐由柔和转为坚定。于是在接下来的赛前准备中，她不断修正自己的思路和方法，虚心请教他人，以积极的态度应对困难，最终取得了优异的成绩。赵老师的成功不仅仅是因为才华和努力，她坚韧不拔的内心和虚心求教的态度也起到了至关重要的作用。

在谈及参赛心得时，赵玉凤老师给与此次比赛以高度评价，她表示：“科普是创新的基石，科学普及可以提升全民的科学素养和能力。科普讲解大赛是一个展示自己的平台，选手们用通俗易懂的方式普及科学知识，让观众们感受到科学的乐趣。科普讲解大赛有利于弘扬科学精神，激发公众学习科学的兴趣。”同时她根据此次科普讲解大赛的主题“崇尚科学、热爱科学”指出观察的重要性“生活中处处是科学，一些科学现象背后包含着很多的科学知识，比如说树叶夏绿秋黄现象的背后，隐藏了一些什么样的科学知识呢？我们要善于观察和学习。”

采访最后，赵玉凤老师结合自身阅历与比赛经验，为大学生提出几点建议：“不要盲目选择比赛，多和老师、学长学姐沟通，做出适合自己的规划，节约时间和精力；有针对性的参加比赛，着重提升某方面的能力，尽量选择通过努力就可以取得好成绩的比赛，可以增加自信心；最重要的是确定目标后不要轻易动摇，努力坚持下去，努力一定是有回报的。”赵老师娓娓道来的话语让人受益匪浅。

“探索科普之路，燃烧科研热情。”通过本次专访，我们了解到赵玉凤老师坚韧的内心、对科普事业的热爱以及对教学事业的责任感。她的心路历程、真知灼见以及对科普事业的坚定信念都为我们提供了宝贵的借鉴。在这个瞬息万变的时代，我们需要更多像赵老师一样的人，她们以自己的知识和经验传播科学思想、倡导科学方法，推动社会进步与发展。在今后的日子里，我们希望更多的青年能够受到赵玉凤老师的影响，积极投身于科普事业，引领我们走向更加美好的未来。

(审核：杨涛  编辑：莫诗茵   来源  党委学生工作部   上传：蔡赵冠宇）