来源：公共管理学院  作者：黄普

  公共管理学院为推进学风建设，培养同学们求真务实的学习态度，加深其对文化知识渴求的欲望，组织了多次学业预警与帮扶活动，让良好的学习风气成为一道靓丽的风景线。

结对帮扶，全员参与。公共管理学院学业帮扶志愿者由各专业优秀学生自愿报名组成，充分发挥学院民主、友好、向上的学习精神。同时，学院全面排查“学习困难”学生现状，按学习表现、行为规范等指标排查分类，建立“学业预警学生”电子数据库，并根据实际情况进行动态管理。认真分析每名学生的成绩单，总结其课程学习的具体情况，通过成绩比对与谈心谈话相结合，走进学生内心，了解学生学习困难的根本原因，具体问题具体分析、对症下药，制定个性化、针对性帮扶计划。

（公共管理学院同学们在热烈讨论）

精准帮扶,因材施教。公共管理学院通过多次学业帮扶活动，总结出以下个方面的经验：一是联系实际，讲述知识在实际生活中的应用，讲课时“老师”要注意增强趣味性，重视课堂练习的

教学。二是借用有关生活实例，为学生创设与教学内容有关的意境，提出有关的问题，以引起学生的好奇与思考。三是在教学中引导学生寻找生活中的数学问题，既可积累数学知识，更是培养需要帮助的学生学习数学兴趣的最佳途径。四是教学中贯彻“因材施教”的原则，对需要帮助的学生合理定标，分层分组，加强辅导。

及时剖析，反思共进。公共管理学院帮扶工作的负责老师说：“学困生的辅导是一项复杂而又艰巨的任务，不能仅靠辅导员单方面督促，它需要大家的共同努力，更需要被帮扶对象的自身努力，充分发挥出被帮扶学生的自主学习能力。虽然经过学院的努力，帮扶转化已见成效，但是，更困难的任务还在后面，我们不能放松，数据中也显示出仍有部分学生成绩不理想，帮扶效果不明显等。我院将继续努力，针对性地开展教育帮扶。”

公共管理学院的学业预警与帮扶工作，既发挥了学生的主观能动性，又最大限度地使用了学习资源，同时也营造了学院团结友爱、互帮互助的学习氛围，增强了公管学子向学、好学的坚定信念。

（编辑：于欣  审核：刘红娟 王力  上传：黄姝璇）