5月20日上午，校党委理论学习中心组（扩大）举行意识形态工作专题学习研讨视频会，传达学习习近平总书记关于民族团结重要论述以及上级有关会议、文件精神，研究部署学校民族团结进步创建工作。全体校领导、各单位主要负责人参加会议，会议由校党委副书记、校长李金林主持。
会上，校领导边境、白江源、段超、赵晓珊分别传达学习了习近平总书记在“五四”青年节前夕对新时代青年寄语精神、习近平总书记关于民族团结的重要论述、中央政治局有关会议精神和上级有关文件精神。副校长杨胜才作主题发言，分享了学习习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的心得体会。
李金林在总结讲话中指出，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的十九大精神，全面深入持久开展民族团结进步创建工作，引导各族师生牢固树立“三个离不开”“两个共同”思想，坚定“四个自信”，强化“五个认同”，坚决做到“两个维护”，铸牢中华民族共同体意识。一要提高站位、深化认识，旗帜鲜明抓导向。广大师生特别是领导干部要将深入学习习近平总书记关于民族团结的重要论述，与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，落实到学校民族团结进步创建工作的各方面和全过程，认真履行好守护民族团结生命线的政治责任。二要明确主题、把握主线，围绕大局抓重点。进一步加强统筹谋划、资源整合、整体推进和细化落实，持续推进“三全育人”“五育并举”综合改革，将中华民族共同体教育深度融入学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流与合作，教育引导广大师生做坚定维护祖国统一、民族团结进步的传播者、实践者和捍卫者。三要大处着眼、小处着手，脚踏实地抓落实。结合最新的工作要求，努力克服疫情影响，认真抓好各项工作任务落实，确保学校民族团结进步创建工作责任不缺位、工作不断档、质量不降低。各单位特别是教学单位要积极创造有利条件，加强“家、校、社、地”的教育协作，围绕就业、学业、心理等现实难题，主动关心学生、帮助学生，积极传递党和政府对各族青年学生的关心关爱。四要发挥优势、补强弱项，守正创新抓实效。充分发挥学校办学优势，进一步完善铸牢中华民族共同体意识教育课程体系，打造民族团结进步教育“金课”，促进中华民族共同体教育与“思政课程”“课程思政”的融合发展；进一步加强新时代铸牢中华民族共同体意识理论和实践研究，形成一批体现民族特色、反映时代精神、实践指导性强的精品力作，服务党和政府工作决策；进一步加强铸牢中华民族共同体意识教育先进典型的培育、选树、宣传工作，持续扩大学校民族团结进步示范“窗口”效应。
（编辑：刘虹 来源：党委宣传部）
2024-07-22