初秋的早上，我们在学校的接待中心见到了刚从美国回来的覃元代和郎知人夫妇二人，虽然他们刚下火车，旅途很辛苦，但他们不辞劳苦，欣然接受了我们的采访。

覃老师和郎老师夫妇二人很随和、很热情，有着美国人身上的幽默。这不是他们第一次回国，在威尼斯wns8885556五十大庆的时候，他们就回来过，在学校做了一些讲座，主要介绍国外的计算机和数据库的发展。他们印象很深刻的就是中国现在发展得越来越好，在北京机场的时候，感受到北京的巨大变化，城市非常干净，空气很清新。来到武汉，对武汉的道路和建设也表示赞扬。

覃老师和郎老师是我们学校63级数学系的校友，在学校的时候都是学习非常优异的学生。当说起老民院的时候，两位老师对以前的生活感慨万分。那个年代，上大学很难，能够被录取到大学的都是很优秀的学生，在大学期间，覃老师是宣传委员，经常组织一些活动，比如学雷锋，在南湖农场劳动等。郎老师在大学期间担任数学课代表，由于各方面表现都很突出，学校一直都重点培养她。

大学毕业以后覃老师和郎老师都被分配到国营农场劳动，在出国之前，在黄江教书，培养了一批很优秀的学生，这些学生现在基本都成了地区、县的骨干人员。大学教书期间，正值中国开始改革开放，培养人才被逐渐提上日程。高校开始恢复高考，研究生开始招生，覃老师意识到要想在大学里继续教下去，必须要有更高的学历，于是决定辞去工作，出国勤工俭学，学习更多的知识，提升自己的水平。

1982年6月，覃老师一家三口来到了美国，那时他已经39岁，到美国后摆在眼前的最重要的问题就是生活问题。他们去美国的时候只有11个月的离职薪水，换成美元不足1000元。1982年来到美国正好遇到美国的金融危机，以汽车业为主的底特律市经济不景气，那个时候，要找个洗车、洗碗或者送外卖的工作都不容易。最后，覃老师独身一人去新泽西州打工，在朋友的帮助下，到一家做玩具的工厂打工，每个小时的工钱是4美金，仅仅比最低工资略高一些。每月的工钱，扣除房租、食物等等就所剩无几了，就请求老板多给些加班的机会，有一段时间每天连续上班20个小时，只在休息室的长椅子上迷糊三、四个小时。由于和住户共用一个厨房，美国人多以面食为主，很少吃米饭，对米饭气味很反感，不允许在家里煮米饭，覃老师吃饭都成问题。为了省钱，覃老师过冬的衣服都是只花5元钱从“Garage Sale”买来的。

语言是出国后两位老师遇到的另一个大问题，郎老师在中学和大学学的是英语，有一些基础，但是覃老师学的是俄语，英语完全不通。但是他们决定无论有多么困难，都要去修学位，实现最初来美国的愿望。郎老师去“Control Data”速成学院接受了6个月的电子数据培训，由于以前是学数学，逻辑推理能力比较强，完成导师的8个程序设计，如期毕业，导师推荐郎老师到一家小型程序开发公司工作，这样就维持了一家人的基本生活。覃老师一边上班，一边自学英语，每天坚持听“英语九百句”的录音带，听得懂的就跟着说，听不懂的学习语音语调。

两年后，生活基本稳定下来了。1984年，覃老师报考奥克兰大学，进入大学后，英语又是一个很大的问题，每天都拼命地钻研，遇到不懂的反复查字典，从国内带去的字典全部都翻烂了。另外，覃老师说，他们坚决不进中国城，不管有多困难都要和外国人打交道，不管听懂与否，都要和外国人打交道，来适应这个环境。在中国城很容易找到工作，很容易生存，但是在中国城就像是在洗温水澡，洗的很舒服，但是出来就凉了，还想进去。如果困在中国城里，就出不来了，就会与他们最初去学习的目标越来越远。1987年覃老师正式拿到计算机硕士学位，之后就开始找工作。按照广告上的要求填写简历，可是收到的回信都是委婉的拒绝，“你的履历很好，但是我们现在没有合适的职务给你，我们保留你的履历在档案里，等有了再通知你。”直到美国联邦国税局的计算中心招人，覃老师才获得了这个工作，一做就是二十多年。为了获得这个工作，覃老师在前期做了许多准备，他了解到国税局管理全国的税收，各种资料都要保留3—5年，一定是个大型数据库，于是重点复习数据库的知识，在面试的时候就重点谈了这方面的问题，由于准备得很充分，最终拿到了雇佣通知书。

覃老师和郎老师在中国呆了二十多年，在美国也呆了二十多年，现在他们在美国是个比较典型的中产阶级，生活很安定也很丰富。他们并不住在闹市区，他们有自己的别墅和菜园，菜园种了很多种蔬菜，东西都分给朋友，平常也会有同事来家里，一边讨论，一边吃饭，郎老师说他们这是一种团队建设。郎老师现在已经退休，覃老师不久也将退休，谈到以后，他们说如果母校要是有什么要帮忙的，一定会尽力来帮忙。今后的打算是在美国帮忙带孙子，享受晚年的生活了。

最后覃老师谈了有关现在的留学生的一些情况，并提出了一些建议。在谈到留学生时，他们表示，国外的尖子生比较多，比较好，而我们的留学生水平一般。这与中国的现实有一定的关系，中国的小孩都很有压力，父母的、社会的、经济的压力都比较大，在选择专业方面多少都会受到就业因素的影响。这点和国外不同，国外的小孩是真的喜欢他们选择的专业，甚至是很爱，他们的选择完全凭借他们的兴趣。在国外很强调能力，竞争力要大很多，很注重个体，所以要有自己的内涵。在中国，你喜欢问，大家可能会夸你，但是在国外，你问的太基本，别人不太愿意回答你，别人觉得就看透你了，这点要注意，别人不想和你谈那些很基本的问题。另外在国外，一切要靠自己，强调个人奋斗，不要指望能依靠谁来帮助你。出国留学会让人思想成熟很多，动手能力比较强。国外的大学生不光是在学习书本知识，他们的学习很大程度上是满足社会需求的，学校的知识学习和科研跟社会跟生产都有直接联系，社会、教学、科研三结合，他们在这方面做得很好，可谓学有所用。

覃老师和郎老师他们鼓励大家出国进一步深造，“无论家境如何，只要你想做，你就能克服遇到的困难，我们都能这样走过来，你们肯定可以。”