活动目标:
1、情感态度:体验玩拖拉玩具的快乐。
2、知识经验:了解简单的队形,进行走和跑的交替练习。
3、能力习惯:能遵守游戏规则。
活动准备:
1、不同造型的拖拉玩具,小印章及小的可用于装载的辅助物品。
2、直线和曲线马路场地。
3、交通警察制服和红绿灯标志。
活动过程:
一、带幼儿走直线和曲线,热悉场地。
二、教师扮演交通警察,幼儿都扮演小司机,到停车场开拖拉车。
三、翻开幼儿用书,认识红绿灯交通标志。
1、引导幼儿说一说,在哪里见到过这些灯?
2、教师:行人看什么灯?开汽车看什么灯?
四、讨论:汽车走直线的速度快,还是走弯道快?请个别幼儿用跑或走,尝试控制拖车在直道和弯道上的速度。
五、游戏:看信号开车。
(1)幼儿分成两组,交警依次出示红、绿灯标志,幼儿看信号开车或行走。游戏数次,每次由交通警察为守规则的司机和行人贴上奖章。比一比,谁的奖章多?
(2)每人选择一样小物品,进行运货游戏。看一看.谁的货物途中不掉下来?