董梅昊 马克思主义学院教师代表
“青年”一词，在中国共产党的历史上一直是关键词、高频词。中国共产党的诞生、成长、发展，离不开一批又一批的进步有为青年，青年既是党的关怀教育对象，更是党的先锋力量的重要组成部分。而中国共青团一经成立，就把团结广大团员青年，凝聚青春力量作为贯穿各个时期、各个阶段、各条战线之中的最为鲜明主线。而在习近平总书记此次重要讲话中，“青年”一词出现86次，是最高频的词汇。从这一层面上理解，此次讲话的重点和主要对象就是广大青年。
思政课是党的立德树人的关键课程，其对象也是广大青年大学生，目标和任务就是在青年的“拔节孕穗期”，通过系统的马克思主义理论教育和思想道德教育，帮助他们“扣好人生的第一粒扣子”，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。新时代思政课的教育教学工作同新时代共青团的工作是同向同行，紧密联系在一起的。习近平总书记此次重要讲话，对于思政课教学具有重大启示。
一是继续推动教学理念从以“教师为中心”向“以青年成长为本”转变。思政课教学与其他教学相比的特殊性在于，思政课不仅仅教授马理论和思想道德相关知识，更为重要的是构建青年学生的马克思主义理论思维，提升思想道德素质，而这一点恰恰是如果没有青年学生的主动“内化于心、外化于行”就不可能完成的。因此，要想提升思政课教学的效果就必须要从传统的“你讲我听你打我通”的“教师中心”，向以引领青年成长为中心，从青年学生的生活学习实际、个性特点、兴趣爱好出发，精准施教，有效供给思政课的教学内容。
二是切实发挥思政课为青年大学生“解疑释惑”的关键功能。此次讲话中习近平总书记指出：“新时代的中国青年，更加自信自强、富于思辨精神，同时也面临各种社会思潮的现实影响，不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑，更加需要深入细致的教育和引导。”思政课教学在为青年大学生解疑释惑方面具有重要优势，这就是通过系统科学直接课堂教学过程，用完整的马克思主义的立场、观点、方法引导帮助学生正确辨析和解释心中之困惑，在理论学习中筑牢理想信念之基，助力青年大学生成长。
三是思政课教师，不管处于何种年龄阶段，何种教学境遇，都应当秉持一种中国共产党的“青年”精神。办好思政课，关键在教师，思政课教师必须要发挥积极性、主动性、创造性，用坚定的理想信念，始终如一的激情热情，不怕苦不怕累的责任担当，坚持用“六个要”“八个相统一”严格要求自己，真正从国家、社会、中华民族伟大复兴的需要出发，着眼于青年成长，不断改进提升思政课教学全过程。
