为贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的重要指示，营造全社会学习和弘扬教育家精神的良好氛围，教育部于近日起举行全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲活动。3月1日，宣讲团在湖北省举行了首场荆楚宣讲报告会，威尼斯官网组织教师以多种形式共同收看了在线直播。
报告会以“弘扬教育家精神 勇担筑梦人使命”为主题，旨在通过宣讲优秀教师的教育教学改革成果、爱岗敬业感人事迹、引领学生追求真理、帮助学生成长成才等方面典型案例，生动展示心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，用身边人身边事，激发广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。
聆听了宣讲团6名优秀教师代表质朴动情的故事和耕耘教育的亲身实践，老师们纷纷表示要努力弘扬教育家精神，矢志成为“四有好老师”，以实际行动投身教育强国建设的生动实践。
全国模范教师、湖北省高校思想政治教育先进工作者、马克思主义学院教授张瑞敏：听了几位优秀教育工作者的宣讲报告,感动、敬仰与鼓舞沸于胸膛荡气回肠,更充满了前行的力量。为党育人，为国育才，是我们光荣而神圣的使命担当。强国有我，是我们对教育事业的庄严承诺。作为一名思政课教师，在未来的工作中，我将以教育家为榜样，珍惜教师荣誉，当好师者榜样，把誓言转化为行动,把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法,以大我之心投身教育强国建设的伟大实践中，努力做教育家精神的传播者和实践者。
湖北楚天名师、音乐舞蹈学院教授王菊：报告会中6位老师把切身经历践行“教育家精神”的亲身体验分享给大家，真情流露，入脑入心入形，展现了老师们“为党育才、为国育人”的伟大追求。武汉市聋哑学校张龙老师的话犹在耳，她想开启孩子们的一扇窗，用音乐治疗他们的童年，用音乐唤醒每个孩子，点亮每个孩子的梦想。作为一名新时代的大学音乐老师，我们应该向这些优秀的老师们学习，学习他们把教育作为他们的人生追求和梦想；学习他们把学生看作自己的亲人；学习他们无怨无悔甘做学生的铺路石；学习他们“为党育人、为国育才”的伟大追求！我们坚持“四有好老师”标准，立德树人、做到“四个相统一”、当好学生“引路人”。
国家民委教学标兵、“三全育人”模范、化学与材料科学学院副教授韩晓乐：在线观看全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲直播，他们讲出自己最质朴又动情的育人故事，让“大国良师”形象和“人民教师无上光荣”观念深入人心；他们用自己耕耘教育的亲身实践，成为行走的课程思政，生动诠释教育家精神，让我深受启发，对教育家精神的要义与价值内核有了更深的理解和认识。作为一名民族高校的党员教师，要不断拓宽教育工作的视野和格局，增强加快建设教育强国的责任感、使命感，躬耕三尺讲台，当好师者榜样，坚守职业信念，把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法，以实际行动投身教育强国建设的实践中。
国家级人才项目入选者、生命科学学院副教授周雪妹：6位全国优秀教师代表的事迹让我热泪盈眶，心情久久不能平静。教育是国之大计、党之大计，习近平总书记多次强调，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师是民族的希望。通过今天6位老师的事迹，我深刻体会到了这一点，正是因为有了这些爱岗敬业的好老师，才能成就一批又一批的学生，引导学生实现自身的理想抱负，成长成才，为国做出贡献。优秀代表们用行动向我们诠释了“教书育人”的真谛，向我们展示了“因材施教”的成果。今后的工作中，我一定要向榜样们看齐，努力领会并践行“教育家精神”，躬身三尺讲台，热爱每一个学生，做四有好老师，为祖国培养出更多的栋梁！
国家民委教学名师、管理学院院长、教授翟华云：6名优秀教师讲述了自己在平凡的岗位上爱岗敬业、无私奉献、引领学生追求真理、帮助学生成长成才等方面的典型案例，为我们树立起道德的镜子和奋进的标杆，是我们学习的好榜样。教育家精神是一种信念，更是一种担当。作为一名高校教师，我们应该以德为先，引领示范，将始终牢记“立德树人 教书育人”的光荣使命，树立“躬耕教坛 强国有我”的远大抱负，保持“不忘初心 守望未来”的温暖情怀，创新教学理念，改革教学方式，助力学生人生出彩，以高的道德情操打动学生，以高的专业水平吸引学生，以正确的价值观引导学生，争做为党育人、为国育才的“大先生”。作为为湖北省和民族地区培养高质量经管人才的管理学院，未来将继续以铸牢中华民族共同体意识为主线，以学科建设为笼头，坚持多学科交叉融合的办学方式，为湖北省和民族地区经济建设和乡村振兴提供坚强的人才支撑和智力支持。
国家民委中青年英才、电子信息工程学院院长、教授 杨春勇：观看此次报告会是深入学习贯彻落实习近平总书记关于大力弘扬教育家精神重要指示的一次宝贵机会，也使我更加深入地理解了习近平总书记提出的中国特有的教育家精神。此次报告会既是一次感人的师德教育，也是一次全面的精神洗礼，报告团成员的深情讲述使我们对教育家精神有了更加深入的理解，优秀教师乐教爱生、甘为人梯、因材施教、启智润心的奉献精神和育人智慧对我触动很大。进入新时代，我们应更加珍惜教师荣誉，俯身躬耕三尺讲台，当好师者榜样，坚守职业信念，把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法，以实际行动投身教育强国建设的生动实践。在今后工作中，我将始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”志向抱负，以教育家精神为引领，以优秀教师为榜样，在教书育人的道路上砥砺前行，努力为社会主义现代化建设培养更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。
国家民委“三全育人”模范、党委学生工作部教育宣传科科长刘甜甜：听完6位优秀教师代表她们的报告和分享，深受感动和触动，也受到启发和鼓舞。从他们身上，我看到了教育最美好的样子，听到了教育最打动人心的故事，真切感受到了教育的力量和价值，也更加坚定了我在教育工作中的责任感和使命感。教育家精神，不仅仅是一种职业精神，更是一种对教育的热爱、执着和追求。作为民族高校的一名思想政治工作者，我将进一步聚焦铸牢中华民族共同体意识主线，以教育家为榜样，大力弘扬和践行教育家精神，进一步牢固树立“躬耕教坛 强国有我”的志向和抱负，不断自我精进，自我完善，自我提升，将教育家精神内化为做好学生工作的价值追求和动力源泉，不断提升学生思想政治工作的深度厚度和温度，切实担负起“为党育才，为国育人”的责任和使命，为教育强国建设、为培养担当民族复兴大任的时代新人而努力奋斗！
