2022年9月21日，威尼斯wns8885556管理学院会计系文献阅读第七十三期组会顺利展开，此次文献阅读采用的是线上与线下相结合的方式。参加会议的有翟华云老师、张振老师和刘亚伟老师。文献由李岱玲同学和徐妍同学进行分享。

  2021级学硕李岱玲同学分享的文献是《数字化能否实现企业绿色创新的“提质增量”？——基于资源视角》（作者：肖静等）。首先，李岱玲同学对数字化和绿色创新概念进行了介绍。其次，李岱玲同学对文章的脉络进行了详细梳理：本篇文献的研究重点是数字化对企业绿色创新的影响，在此基础上作者分析了创新人力资源投入和财力资源投入的中介机制作用；此外，作者分析了数字化对绿色创新的影响在不同产权性质、政治关联程度以及地区下的异质性。文献讲解完成后，李岱玲同学提出了对文章的进一步思考：分析企业数字化和绿色化的协同发展对企业价值的影响。

    李岱玲同学分享结束后，王彩荣同学和牛田旗同学对文章进行了评价。两位同学从文章的框架出发，提出了自己的见解，认为可以选择一个典型案例，结合该选题进行案例分析。随后，三位老师对文献进行了进一步点评。翟华云老师提出，文章同时考虑了绿色创新的数量问题和质量问题，角度良好，但是假设的提出方式与我们所阅读过的文献略有不同。张振老师和刘亚伟老师补充到本文提出的工具变量的选取也存在一定的不合理性，文章虽然略有不足，但选题角度尚可，依旧具有一定的可读性。

（供图：高蔚然）

   2021级专硕徐妍同学分享的文献是《基于价值主张与动态能力互动的企业资源配置案例研究》（作者：崔丽等）。首先，徐妍同学对文章的理论框架进行了梳理。其次，徐妍同学对本文的案例分析进行了详细的介绍。本文选择的案例公司为蒙草公司，作者利用扎根理论对从公司内部取得一手资料和二手资料进行分析得出了价值主张与动态能力的互动作用对企业资源配置的影响效果。最后，徐妍同学对文章进行总结并提出进一步思考：可以根据本文分析得出的结论，选取目标公司进行数据分析，来验证本文的理论框架。

  徐妍同学分享结束后，吴晗瑜同学和刘凯伶同学对文章进行了评价。两位同学均对文章中价值主张与动态能力之间的逻辑关系提出疑问，三位老师对该问题进行了详细的回答，提出价值主张与动态能力之间并不是并列关系，而是循环的互动关系。随后，翟华云老师针对同学们的疑惑对文章的互动框架进行了进一步的讲解；刘亚伟老师提出文章的案例写法可以借鉴，但是案例公司的行业特点并不是十分明确。会议最后，张振老师提出了关于论文选题的建议，同学们受益匪浅。

责编：翟华云 审核：邹反修 上传：刘亚伟