记者：刘欣睿 李琼蕊

为确保开学后班导师工作顺利进行，我院积极开展筹备工作，明确班导师工作将以学生为中心，帮助学生解决在学业、生活和成长等方面碰到的问题。

自5月起，由学院主要负责人牵头，学院班子深入教研室进行动员，顺利完成班导师队伍的遴选工作；6月出台《外语学院班导师队伍建设实施方案》；7-9月，学院举行了班导师聘任仪式并开展多场培训会，内容包括班导师工作职责、心理问题甄别与疏导、各专业导师工作指导等。

正式上课前，所有班导师已与所带班级学生完成对接，建立了QQ群或企业微信群，与学生进行生活和学习上的交流。开学以来，所有班导师严格按照学校要求，组织了开学第一课和运动健康主题班会，开展了一系列集体活动。此外，学院将每周二设为班导师走访寝室日，学院全体班导师均进行了寝室走访，深入了解了学生真实的生活环境，对经济困难学生的生活学习状况给予了特别关注。

各年级班导师的工作侧重点有所不同。21级班导师的工作重点为新生教育，通过组织各类集体活动帮助新生养成良好的学习生活习惯；20级班导师在工作中了解学生的具体学习生活状况，针对各人的不同情况给予指导，并鼓励学生积极参与各类竞赛与实践活动；19级班导师考虑到大三是学习任务最为繁重的一年，也是学生职业规划发展初步明确的一年，从大三学段的专业学习、学生发展、心理状态等方面对学生进行引导并给予帮助；18级班导师虽然工作任务艰巨，但是工作目标明确，积极关注学生个人的发展。

       在我院班导师工作开展过程中，总结出了许多经验和行之有效的方法，通过工作记录、工作例会制度、”培训、讨研、交流“制度等逐步完善了工作机制。

       班导师肩负着立德树人的社会责任和教书育人的岗位职责，我院将继续完善班导师工作，准确把握工作职责和基本要求，弘扬良好师德师风，注重学生的养成教育。

（编辑：文彬琪 审核：陈晓希）